8個非洲國家吹「臺風(fēng)」， 25位菁英人才與屏科大合作，這是近年來的新高。

臺灣與非洲友邦奠定基礎(chǔ)建設(shè)、農(nóng)業(yè)交流的厚實基礎(chǔ)，赴非洲交流的臺灣學(xué)子都能感到非洲友邦「友臺」氣氛。教育部於（7/8）日發(fā)布新聞稿指出，藉由臺灣卓著的農(nóng)業(yè)科技，協(xié)助非洲國家培育農(nóng)業(yè)領(lǐng)域人才，教育部委由屏東科技大學(xué)辦理農(nóng)業(yè)領(lǐng)域機構(gòu)人才培育短期培訓(xùn)班，共有8個非洲國家、25名人員來臺參與培訓(xùn)，以利返國後與駐地農(nóng)業(yè)團交流。

一名中山大學(xué)赴南非交換學(xué)生的碩班學(xué)生說，她在返臺前赴邦交國史瓦帝尼遊玩，租車駕駛一聽到是來自臺灣的學(xué)生不僅播放了伍佰的「挪威森林」給她聽，還跟她說「好想到臺灣」，讓遠赴非洲4個月的交換生泛起了一陣鄉(xiāng)愁，也肯定了臺灣在非洲的外交貢獻。

不僅在學(xué)術(shù)上有所交流，農(nóng)業(yè)交流更是不可少。原本農(nóng)業(yè)部、外交部與亞蔬－世界蔬菜中心就在史瓦帝尼及非洲南部推動「臺灣－非洲蔬菜倡議(TAVI)」計畫，助史國國家植物遺傳資源中心種原庫，及世界蔬菜中心坦尚尼亞區(qū)域中心種原庫，軟硬體設(shè)備都現(xiàn)代化，並且建構(gòu)非洲原生蔬菜種原蒐集，與冠軍農(nóng)民合作強化當(dāng)?shù)貙W(xué)校營養(yǎng)午餐、推廣在地食農(nóng)教育，提供傳統(tǒng)蔬菜種子及教導(dǎo)種植技術(shù)，積極推廣校園及家庭菜園，至今已初具成效。

而此次來臺灣的「非洲菁英人才培育專案」為外交部、經(jīng)濟部、衛(wèi)生福利部、農(nóng)業(yè)部、僑務(wù)委員會與教育部對焦非洲聯(lián)盟訂立的「2063議程：我們想要的非洲」（Agenda 2063: The Africa We Want）所共同推動，其中教育領(lǐng)域的計畫目標(biāo)是期盼藉由臺灣高教的醫(yī)療、公共衛(wèi)生、師資培育及職業(yè)訓(xùn)練等優(yōu)勢領(lǐng)域，協(xié)助非洲國家培育高階優(yōu)秀人才，擴大雙邊教育交流。

教育部透過「非洲菁英人才培育專案」，由屏東科技大學(xué)規(guī)劃辦理第2期「農(nóng)業(yè)領(lǐng)域機構(gòu)人才培育短期培訓(xùn)班」，經(jīng)各駐非洲館處推薦當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)領(lǐng)域的專家代表，共有史瓦帝尼、坦尚尼亞、肯亞、索馬利蘭、南非、納米比亞、奈及利亞及利比亞等8個國家、25人來臺參與3週的培訓(xùn)。

教育部提到，專班由屏東科技大學(xué)師資規(guī)劃友善農(nóng)牧技術(shù)為主的課程，配合業(yè)師授課及臺灣相關(guān)農(nóng)畜產(chǎn)業(yè)觀摩交流，以提升學(xué)員基礎(chǔ)知識、實務(wù)操作能力、瞭解臺灣農(nóng)業(yè)市場現(xiàn)況；並邀請國際合作發(fā)展基金會及農(nóng)業(yè)部進行專題講座，介紹農(nóng)業(yè)技術(shù)團等資訊，透過理論實務(wù)兼具的培訓(xùn)，強化學(xué)員返國後與臺灣駐當(dāng)?shù)剞r(nóng)技團的溝通與合作。